Objetivos

Lunes: 1. El estudiante observarà la biografìa de Oscar Wilde.
2. EL estudiante discutirà el tema a discutirse durante la semana con el cuento
El Ruiseñor y la Rosa

Estrategia: Portafolio

Actividad: El estudiante prepararà un portafolio donde se incluirà todo el trabajo realizado
en esta unidad de acuerdo a varios criterios establecidos.
Criterios:
Gustos, preferencias, mejores trabajos, trabajos que pueden mejorar.

Estrategia para la evaluaciòn:

El estudiante colocarà en su portafolio, los trabajos segùn los
los criterios establecidos.

Martes: Mediante la lectura del cuento El Ruiseñor y la Rosa el estudiante, comentarà
sobre lo leìdo de acuerdo a sucesos, personajes, opiniones utilizando sus experiencias
previas.

Estrategia: Diàlogo y Trabajo en pares

Actividad: A travès de una discusiòn socializada el estudiante, mencionarà su opiniòn sobre la
lectura del cuento y la importancia de leer para reforzar el desarrollo de destrezas
informaciòn.

Estrategia para la evaluaciòn: El estudiante trabajarà con su pareja organizando en el orden de los sucesos ocurridos en el cuento.

Mièrcoles: Mediante una presentaciòn oral el estudiante mencionarà aspectos significativos de
la lectura.

Estrategia: Presentaciòn Oral y Collage

Actividad: El estudiante organizarà una breve presentaciòn oral relacionada a personajes
y los sucesos ordenados ocurridos en el cuento.

Estrategia para la Evaluaciòn: El estudiante prepararà para su presentaciòn una collage sobre lo explicado.

Jueves: El estudiante harà uso del collage realizado para preparar una composiciòn escrita donde darà dos tìtulos y dos desenlaces distintos al cuento.

Estrategia: Composiciòn

Actividad: El estudiante redactarà diferentes tìtulos y descenlaces al cuento ya leìdo para asì
utilizar el pensamiento crìtico segun su nivel.

Estrategia para la evaluaciòn: El estudiante una vez recuperado y organizado todos sus trabajos realizados hasta el momento, clasificarà y colocarà en su portafolio segun sus gustos y preferencias.

Viernes: El estudiante trabajarà en la preparaciòn de un mural representando el cuento leìdo
el Ruiseñor y la rosa. Para finalizar la unidad, evaluando sus trabajos con una rùbrica y
presentando su trabajo final.

Estrategia: Mural, portafolio rùbrica

Actividad: El estudiante comenzarà con la realizaciòn del mural, con los materiales provistos por el maestro, donde presentarà lo leido e interpretado en el cuento, destacando el aprecio y disfrute por la lectura.
Colocarà los trabajos presentados en su portafolio y utilizando la rùbrica evaluarà el
su propio trabajo.

Estrategia para la evaluaciòn: El estudiante exhibirà trabajos realizados donde muestre lo
discutido durante la unidad finalizando con una demostraciòn
de lo alli presentado y sobretodo enfatizando el aprecio y
disfrute por la lectura.

Cuento El Ruiseñor y la Rosa de Oscar Wilde

Estàndar 5 Aprecio y disfrute de la lectura

Estàndar de contenido: El estudiante es capaz de apreciar y disfrutar de la lectura como actividad libre, imaginativa, solidaria, compensadora, intelectual, recreativa y creadora.

Competencia: ADL 9.3 Tiene experiencias de vida y aprendizaje por medio de la lectura

Indicador: ADL 9.3.1 Explica sucesos, eventos, desenlace, trauma, lugares, personajes, temas, ideas, opiniones, costumbres, culturas de las lecturas de acuerdo a sus experiencias, asi mismo , a las personas que le rodean y a su entorno global.

Materiales:

Libro del cuento El Ruiseñor y la Rosa de Oscar Wilde
Làminas de ruiseñor
Làminas de rosas
Biografìa de Oscar Wilde

Estrategia curricular:

La estrategia currìcular a utilizarse serà en el àrea de español, con el desarrollo de los valores como el amor, la amistad y la clarificaciòn de los antivalores, como el egoismo.

Descripciòn

Es de suma importancia para todos desarrollar las destrezas de informaciòn. Como maestros es fundamental que siempre reforcemos esas destrezas en nuestra sala de clase. De igual forma es necesario utilizar los servicios de la biblioteca escolar para ayudar a los estudiantes en la tarea de aprender a que aprecien y disfruten la lectura.

A continuaciòn, este " blog" fue creado para ayudar a satisfacer esas nececidades,pero sobre todo, El Aprecio y disfrute de la lectura.